Actualiteit

Een bank vooruit, twee achteruit Sociaal Forum Marokko Memorandum tegen de schoolmislukkingen (mei 2004) Leerkrachten manifesteren tegen besparingen (20 april 2005) Memorandum tegen schoolmislukkingen (juni 2005) SCHOOL+ Inzet conflict minister en onderwijsvakbonden Debat tussen Mieke Van Hecke en Nico Hirtt CAO-onderhandelingen in het slop Betoging tegen financieringsplan hoger onderwijs 1000 betogers tegen plan VDB in Antwerpen Wandelen naar Kongo met Lucas Catherine Pleidooi voor kleinere kleuterklassen Sofie Meyer interviewt Hugo Van Droogenbroeck, voorzitter OVDS) Assia Djebar, woordvoerster van alle vervolgde vrouwen De carte scolaire in Frankrijk Repressie tegen stakende leerkrachten in Mexico Alfabetisering en onderwijs in Venezuela Als de vrijheid het recht met voeten treedt Een einde stellen aan de gettoscholen of het debat over de "vrijheid van schoolkeuze" durven voeren Leerlingen van college Menen schreven een boek over de tweede wereldoorlog Wat houdt Frank Vandenbroucke in petto voor het leerplichtonderwijs? De rijkdom van een taaluitwisseling Petitie "Red de solidariteit" Ontmoeting tussen leerlingen van ASO en BSO Vijf goede redenen om deel te nemen aan de ZES UREN VOOR DE DEMOCRATISCHE SCHOOL Een grand cru Debat over de hoofddoek in de scholen Debat kennis en vaardigheden Panel met de drie auteurs van “De school van de ongelijkheid” 120 aanwezigen op onderwijsdebat in Gent Gentse Feesten debatten 2008 Evolutie in de klas “Ik ben 16 jaar, ik woon in Palestina" Voor een openbaar, democratisch en emancipatorisch onderwijs De Nederlanden, de Turken en de Arabieren... wat hebben ze gemeen? Bezoek aan mijndorp Bois du Luc (La Louvière) Bezoek aan Bois du Cazier Israël & Palestina in de klas Spelend leren in Borgerhout Kennisarmoede? Kansarmoede?

LES BREVES : donderdag 11 September 11 enthousiaste onderwijzers runnen nieuwe basisschool in Kuregem maandag 1 September In Nederland stijgt aantal eerstejaars-studenten, maar niet voor lerarenopleidingen woensdag 30 Juli Website over onderwijs in Europa : analyses, alternatieven, actie donderdag 19 Juni De strijd om de student zondag 25 Mei Stad Gent zet door met thuistaalles dinsdag 13 Mei PETITIE voor respect Pact van New York woensdag 30 April Inhaaloperatie scholenbouw loopt vertraging op woensdag 26 Maart Steun voor beter aanleren van evolutieleer zondag 20 Januari 28 procent van middelbare scholieren zit niet op leeftijd zondag 20 Januari Lerarenbrugpensioen kost 238 miljoen euro

Analyses

Het "tiers-mondisme" van de Wereldbank Kennis en kritische burgerzin in het tijdperk van de kapitalistische globalisering Gelijkekansenbeleid in het Vlaams onderwijs in perspectief Privatisering en het onderwijs in de VS Kleinere klassen werken beter Waarheen leidt "Accent op talent"? Leidt de hervorming Moratti finaal naar de privatisering ? Twee soorten jobs, twee soorten scholen De school aanpassen om meer jobs te scheppen? Ondernemingsgeest, ben je daar? Regeerakkoord (2004-2009) voor het Franstalig onderwijs Vlaams regeerakkoord (2004-2009) Waarom vechten voor een democratische school ? L.O., sport en gezondheid op school Ervaringsgericht projectonderwijs Op school leert men de kunst van de ontmoeting Opvoeden tot welke burgerzin? Hoe zit het met de vermarkting van het onderwijs? Welke [on]gelijke kansen worden er eigenlijk gecreëerd? Het rapport Thélot De democratische school staat niet op het programma van Arena Standpunt over het "strategisch contact" van minister Arena De globale, vermarkte school Onderwijs in Noorwegen Het Instrumenteel Verrijkings Programma van Reuven Feuerstein. De stakingsbeweging in het Franstalig onderwijs 1995-96 De school is een levende omgeving The White Paper: what does it intend, what would it mean, will it happen ? Onderwijs in Finland Nieuwe aanvallen op evolutieleer Christian de Duve, Nobelprijs voor geneeskunde, over de evolutie, het intelligent plan en de wetenschap Tony Blair opent de deur voor privatisering en afstemming op de arbeidsmarkt Nieuwe denksporen voor een gelijkekansenbeleid ten aanzien van allochtonen in het onderwijs Deur openen voor creationisme? Het is de taak van de christenen om een fusie van de netten te steunen voor meer sociale rechtvaardigheid! Karl Marx in Brussel De Geuzenroute Scoren vrije scholen beter dan officiële? “Ik zou Ovds bij de jongeren willen bekend maken” Deeltjesversneller

Dossiers

Anton Makarenko De commune Dzerjinski en de pedagogische principes van Makarenko Biografie en bibliografie van Makarenko De organisatie van de kolonies Situering van het werk van Makarenko De sleutelideeën van zijn pedagogie Boek "De school van de ongelijkheid" Breken met de school van de ongelijkheid Intenties gelijke onderwijskansen moeten vertaald worden in investeringen De school van de ongelijkheid Opiniërende recensie van DE SCHOOL VAN DE ONGELIJKHEID Hoge eisen voor zwakke leerlingen De school van de ongelijkheid, het debat terug op gang? COC-voorman Jos Van Der Hoeven over "de school van de ongelijkheid" Interview met Ides Nicaise De school van de ongelijkheid, een merkwaardig boek "Gelijke kansen in het onderwijs, maar nog niet voor iedereen" Goed onderwijs, maar toch zo’n grote kloof. "Ons onderwijs reproduceert de sociale ongelijkheid" Burgerzin De mensenrechten en de school "Wij leven toch in een democratie"… Bestaat er een recept voor burgerzin? De wereld begrijpen … doorheen zijn tegenstellingen De kritische geest oefenen Herwaardering beroeps en technisch onderwijs ? Voor een gemeenschappelijke stam Gelijkwaardige onderwijsvormen ? Welke lading dekt de vlag van de “herwaardering”? Leerlingenparticipatie Een gewaarschuwd "democratisch deelnemer" is er twee waard De participatie op het terrein Op zoek naar een democratische participatie Een overzicht Wij zijn voor! Onderwijs in Cuba Voorbeeld voor de Derde Wereld Verslag Cubareis leraars 2002 Leren is de enige manier om echt vrij te zijn Indrukken uit Cuba (2002) Cuba en de ’Batalla de las ideas’ Film en brochure Cuba-studiereis 2005 Waar een arm derde wereldland groot in is. Geslaagd met onderscheiding Onderwijspolitiek van de Europese Unie Europa, de school en de winsten Het Europese onderwijs en de wereldcrisis van het kapitalisme Het ontwerp van Europese grondwet en onderwijs Universiteit aan het einde van haar Latijn Als de Commissie zich om rechtvaardigheid bekommert ... PISA 2000 en PISA 2003 De Belgische onderwijsmislukking (PISA 2000) Sociale ongelijkheid in het onderwijs in België België - Finland : de exorbitante prijs van het schoolliberalisme Van waar komen de slechte resultaten van migrantenleerlingen in België De cijfers die de onderwijspolitiek van Sarkozy veroordelen Waarom zijn de PISA-prestaties van de Franstalige en de Vlaamse leerlingen zo verschillend? Taalbeleid en meertaligheid Vlamingen houden krampachtig vast aan taalwetten Meertalige scholen: vloek of zegen? Onderwijs eigen taal en cultuur (OETC) Praktische initiatie in de “veelzijdige intelligentieprofielen” Meertalig onderwijs Drie workshops rond talen "Vlamingen houden krampachtig vast aan taalwetten"

OVDS

Geen geld voor oorlog tegen Irak, meer geld voor onderwijs De school in verzet tegen aanval op Irak (maart 2003) Documenten van OVDS-studiedag 3 maart Inschrijvingsformulier "Studeer om de wereld te veranderen !" Aankondigingen Een andere kijk op Wallonië Hoe kritisch zijn de burgers van morgen? Oude aankondigingen Antwerpen anders bekeken Activiteiten Voorstelling OVDS Hoe de irrationaliteit bestrijden? Creatieve projecten in het lager onderwijs Meertalig onderwijs, een troef Het Scandinavisch onderwijs: een alternatief? Verslag "6 uren voor de democratische school" 2004 “Awa kin, hier Kinshasa” - “Brussel antwoordt” Hoe kan ik meewerken met OVDS ? 10 jaar later blijft de oproep voor een democratische school actueel Sociale segregatie is onverenigbaar met de democratische school De haven, zijn geschiedenis, zijn dokwerkers L’école démocratique, parlons-en! OVDS lanceert nieuw 10 puntenprogramma 150 deelnemers op regionale OVDS-dag te Luik Werk op de plank in 2008 Chaque enfant a droit à une place dans une bonne école Werk mee met de leerlingenenquête over algemene maatschappelijke kennis STUDIEDAG rond het boek "De school van de ongelijkheid" Boeiende studiedag Is een lange gemeenschappelijke basisvorming wenselijk en haalbaar? Hoe komen we tot sociaal gemengde scholen en klassen? Hoe de leerachterstand bij allochtone leerlingen aanpakken? Toespraak door Jean-Pierre Kerckhofs, (Franstalige) co-voorzitter van Ovds-Aped Over onze vergeten Marokkaanse helden… De geschiedenis van de Vlaamse immigratie in het Zwarte Land Ze leefden in barakken Basisteksten Oprichtingstekst OVDS (september 1995) Basistekst van OVDS (januari 2000) Memorandum voor herfinanciering (1998) De school veranderen om de wereld te veranderen Programma voor het leerplichtonderwijs Over de financiering van het onderwijs (1998) 10 puntenprogramma voor een gemeenschappelijk basisonderwijs Inleiding: onze visie op de school en onze vaststellingen 1. Een gemeenschappelijke basisschool van 6 tot 15 jaar 2. Algemene en polytechnische vorming voor iedereen 3. De leerlingen toewijzen aan een school 4. Fusie van de netten 5. Door voldoende omkadering zorgen dat geen leerlingen afhaken 6. Een brede school 7. Een evenwicht vinden in de pedagogische praktijken 8. Strikte, begrijpelijke en samenhangende programma’s 9. Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden 10. Herfinanciering door 7 procent van het BBP aan onderwijs te besteden Uw vragen, onze antwoorden

Tribune

Is een beter loonbeleid voor het onderwijs op komst? Vijf jaar Anders Globaliseren sinds Seattle Soms heeft de kiezer ongelijk "Bijna alle oud-premiers werken of werkten voor ondernemingen" Sport op school verbetert ook de intellectuele capaciteiten Onzin in de klas ’t Is weer voorbij die Cuba-reis (2005) Eduardo Galeano’s school van de omgekeerde wereld De verdonkermaande bladzijden van de geschiedenis De Wereldbank als rattenvanger ACW steunt studenten De Deense duivelscartoons Over Luna, Oulematou, Songul en de spiegel Twee werelden Help, de school wil dat we een peperdure computer kopen! Schoolasiel in gemeenschapsschool "Vandenbroucke blaast de verzuiling nieuw leven in" Waarom ACOD-onderwijs CAO VIII verwerpt CAO VIII goedgekeurd door COC Onderwijs onderweg in de immigratiesamenleving Racisme sterk aanwezig onder jongeren Gratis openbaar onderwijs voor iedereen Onderwijsprogramma SP (Nederland) Suez en de betaalde professoren De wetenschap verdient financiële onafhankelijkheid Vierwindenschool in Molenbeek heeft ’oudervereniging van het jaar’ Petitie voor de wijziging van artikel 24 van de Belgische grondwet Neen aan het nieuwe decreet volwassenenonderwijs De doos van Darwin Kleuterklaswetenschap “De basisstelling van The Great Global Warming Swindle deugt niet” Tienkamp voor gelijke kansen in het financieringsdecreet ! Standpunt van het Etnisch Culturele Minderhedenforum Ja tegen de vrijheid van gedachten, van overtuiging en van godsdienst,in het privé-leven en in het openbaar ! De plaats die filosofische overtuigingen op school toekomt "Een hoofddoek kan ook bevrijden" Standpunt van HVV over de hoofddoekpolitiek Neutraliteit is niet hetzelfde als steriliteit Lucas Catherine over de hoofddoek De sociale ongelijkheid achter de kampeertoestanden Miniondernemingen op school ondersteunen? Mei ’68: arbeiders - studenten één front! Het testament van Ryszard Kapuściński Het geven van een naam is een vorm van in bezit nemen Eurocentrisme? Twee boeken om het af te leren PISA onderzoek: wat er echt scheef zit Kritiek is geen antisemitisme Confederalisme: laatste halte voor de splitsing? "Maatregel minister Turtelboom eerste stap"

De democratische school | ADMIN