|
|
13-08-2008
Ovds-dag zaterdag 11 oktober 2008
Bezoek aan Bois du Cazier De mijnramp van Marcinelle
Tutti cadaveri!’, allemaal lijken! Op 22 augustus 1956 klinkt van een diepte van 1035 meter wat iedereen op 8 augustus eigenlijk al wist. Op die dag dreef een brand in de mijn Bois du Cazier (Marcinelle) 262 mijnwerkers als ratten in de val. Gesneuveld in de Kolenslag.
Mijnen en staalfabrieken werkten op volle toeren om de hongerige naoorlogse Europese economieën van kolen en staal te voorzien. De Belgische regering had zich in 1946 voorgenomen om de steenkoolproductie van vóór de Tweede (...)
- Lees verder
|
|
|
13-08-2008
Tijdens Ovds-ontmoetingsdag op 11 oktober
Bezoek aan mijndorp Bois-du-Luc (La Louvière)
“Ik begeleid geregeld groepen uit Vlaanderen op een reis naar Wallonië en ik laat ze graag de Bois-du-Luc zien. Te veel bezoekers weten niet meer of willen niet weten dat heel jonge kinderen in de mijn hebben gewerkt en dat onze welstand, onze sociale wetgeving en onze sociale zekerheid vrij jonge verworvenheden zijn. Altijd weer blijkt een meerderheid in de groep zich vooral te bekommeren om het lot van de paarden, waarvan zij geloven dat zij nooit het daglicht zagen en zelfs blind (...) - Lees verder
|
|
|
8-07-2008
Ontmoeting met Florent Verstraeten, minister van Onderwijs van het Jongerenparlement van de Franse Gemeenschap.
“Ik zou Ovds bij de jongeren willen bekend maken”
door
Jean-Pierre Kerckhofs
In september 2007 kregen we een telefoontje. “Goeiedag, ik ben Florent Verstraeten. Ik ben student en ik zou een decreet willen ontwerpen omtrent onderwijs voor het Jongerenparlement van de Franse Gemeenschap. Ik wil me baseren op jullie 10-puntenprogramma. Kunnen we elkaar ontmoeten?”
Zo’n voorstel kan je natuurlijk niet weigeren. Enkele maanden later, een nieuwe boodschap van Florent: “Hallo, ’t is om te zeggen dat mijn decreet met een meerderheid van stemmen is (...)
- Lees verder
|
|
|
7-07-2008
Interview met Chico Detrez over congres ACOD-onderwijs
Voor een openbaar, democratisch en emancipatorisch onderwijs
door
Hugo Van Droogenbroeck
Op 9 mei 2008 hield ACOD-onderwijs in Mechelen haar vierjaarlijks statutair congres onder het motto: “Voor een openbaar, democratisch en emancipatorisch onderwijs”. De 200 afgevaardigden en genodigden kregen de nieuwe visietekst en drie externe onderwijsspecialisten - professor Ides Nicaise, Patrick Weyn van het Provinciaal Onderwijs en een vertegenwoordiger van de Nederlandse onderwijsvakbond AOB - mochten meteen in een panelgesprek commentaar leveren op de resoluties van de (...) - Lees verder
|
|
|
4-07-2008
Scoren vrije scholen beter dan officiële?
door
Jean-Pierre Kerckhofs
Een grote kop op de voorpagina van “De Standaard” van 21 mei 2008: “Vrije scholen scoren beter dan officiële”. De krant steunt daarbij op cijfers uit het Pisa-onderzoek waarop MR-senator Alain Destexhe “de hand kon leggen”. In de dagen daarop kwamen reacties van verschillende onderwijsactoren.
De Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (Oeso) peilde in 2000, 2003 en 2006 naar de leesvaardigheid en de wiskundige en de wetenschappelijke (...)
- Lees verder
|
|
|
28-06-2008
Educatieve map voor +16-jarigen
“Ik ben 16 jaar, ik woon in Palestina"
door
Anne-Marie Arias Canel
"Ik ben 16 jaar, ik woon in Palestina" is een nieuwe educatieve map over de actuele Palestijnse realiteit. Ze is bedoeld voor leerkrachten, vorminggevers, en iedereen die jongeren van 16 tot 30 jaar wil sensibiliseren over de situatie in Palestina.
Het eerste hoofdstuk is gewijd aan de geschiedenis van Palestina en het Israëlisch-Palestijns conflict. De volgende 7 hoofdstukken snijden verschillende onderwerpen aan zoals de oorsprong van de Palestijnse vluchtelingen, het jargon van het (...)
- Lees verder
|
|
|
25-06-2008
De school van de ongelijkheid
Boeiende studiedag
door
Tino Delabie
Op zaterdag 12 april organiseerde Ovds in Antwerpen een studiedag rond het boek "De school van de ongelijkheid". De deelnemers werden welkom geheten door Paul Geerts, directeur van Maris Stella & Sint-Agnes, de school op de Turnhoutsebaan in Borgerhout waar de activiteit plaats greep. Hij noemde het symbolisch dat een studiedag rond sociale ongelijkheid plaats greep in een concentratieschool: in de eerste graad zijn er 93% GOK-leerlingen.
In de voormiddag stonden conferenties van de auteurs (...)
- Lees verder
|
|
|
24-06-2008
Verslag werkgroep A Ovds-studiedag 12 april
Is een lange gemeenschappelijke basisvorming wenselijk en haalbaar?
Tijdens de studiedag van Ovds op 12 april in Antwerpen rond het boek "De school van de ongelijkheid" waren er in de namiddag 3 discussiegroepen. Hier volgt een verslag van de getuigenissen en discussies in werkgroep A "Is een lange gemeenschappelijke stam wenselijk en haalbaar?"
Een netoverschrijdende scholengemeenschap die de onderwijsvormen tracht te doorbreken
Bruno Raes, coördinerend directeur van een netoverschrijdende scholengemeenschap in Beveren, bracht een uitgebreide getuigenis in (...)
- Lees verder
|
|
|
23-06-2008
Verslag werkgroep B Ovds-studiedag 12 april
Hoe komen we tot sociaal gemengde scholen en klassen?
door
Tino Delabie
In deze werkgroep B van de studiedag rond het boek "De school van de ongelijkheid" waren drie inleiders voorzien: Marc Laquiere, stafmedewerker FMV (Federatie Marokkaanse Verenigingen), Chris Rossenbacher, directrice KA Schaarbeek en Paul Geerts, directeur Maris Stella & Sint-Agnes, Borgerhout. Er werd bij het begin van de werkgroep geopteerd om meteen met de discussie te beginnen en de inleidingen hierin te integreren. Het verslag hebben we opgebouwd rond een aantal thema’s die aan bod (...) - Lees verder
|
Zoeken in deze website :
Vroegere artikels kunt U steeds vinden op ons vorig adres :
http://users.skynet.be/aped/ovds
Bezoek ook onze franstalige website op
www.ecoledemocratique.org
|
22-06-2008
Verslag werkgroep C Ovds-studiedag 12 april Hoe de leerachterstand bij allochtone leerlingen aanpakken?
Door Gertrud Bongaerts
22-05-2008
"DWARS" (studenten UA) Interviewt onderwijsexpert Ides Nicaise "Ons onderwijs reproduceert de sociale ongelijkheid"
18-04-2008
Boekbespreking “De school van de ongelijkheid” door Masereelfonds Goed onderwijs, maar toch zo’n grote kloof.
28-03-2008
Activiteiten rond het boek "De school van de ongelijkheid" 120 aanwezigen op onderwijsdebat in Gent
Door Katrien De Maegd
24-03-2008
Nieuwsbrief FOPEM interviewt Ides Nicaise "Gelijke kansen in het onderwijs, maar nog niet voor iedereen"
11-03-2008
Verslag Ovds-bijeenkomst 19 januari 2008 Debat over de hoofddoek in de scholen
Door Romy Aerts
28-02-2008
Armoede, immigratie, selectie, leerplannen, financiering.... Waarom zijn de PISA-prestaties van de Franstalige en de Vlaamse leerlingen zo verschillend?
Door Nico Hirtt
13-01-2008
Boekbespreking in Bevrijding (ACOD Onderwijs Antwerpen) De school van de ongelijkheid, een merkwaardig boek
Door Chico Detrez
8-01-2008
Schoolkaart, eenheidscollege.... De cijfers die de onderwijspolitiek van Sarkozy veroordelen
Door Nico Hirtt
6-01-2008
Bespreking door "Beweging" De school van de ongelijkheid, het debat terug op gang?
Door Piet Van Trier
2-01-2008
Zaterdag 11 oktober, Charleroi, La Louvière Een andere kijk op Wallonië Ovds-Ontmoetingsdag Vlaamse en Franstalige leerkrachten
1-01-2008
Tweedaagse zomercursus over evolutieleer op 20 en 21 augustus Evolutie in de klas voor leerkrachten secundair onderwijs
1-01-2008
Zaterdag 26 juli debat over de school van de ongelijkheid Gentse Feesten debatten 2008
1-01-2008
Werk op de plank in 2008
Door Hugo Van Droogenbroeck
21-12-2007
“Talen spreken is een daad van burgerschap die van fundamenteel belang is voor de toekomst van de samenleving” (1) Drie workshops rond talen tijdens "zes uren voor de democratische school" van 20 oktober
Door Romy Aerts
|
|
In het kort...
Tribune...
20-07
Het geven van een naam is een vorm van in bezit nemen
In zijn nieuwe boek Europese namen voor de wereld gidst Jacques Pauwels ons door de geschiedenis van de Europese ontdekkings- en veroveringsreizen met behulp van de onomastiek, de studie van de herkomst van namen. Een gesprek over Columbus, Kaffers en Visigoten.
Er zijn maar weinig geschiedkundigen die zich bezighouden met onomastiek. Waarom heeft u voor deze methode gekozen om het tijdperk van de ontdekkingsreizen en de kolonisatie te bestuderen?
Jacques Pauwels.
Het gooit een ander (...)
20-07
Het testament van Ryszard Kapuściński
Hij was getuige van de dekolonisatie van de jaren vijftig tot negentig van vorige eeuw. De Derde Wereld - en vooral het Afrikaanse continent - waren zijn tweede thuis. Hij heeft verslag uitgebracht over meer dan dertig revoluties, staatsgrepen en burgeroorlogen in de voormalige Europese kolonies. Hij reisde in de jaren vijftig door een reeks door geen mens bezochte Sovjetrepublieken.
Eind de jaren negentig van vorige eeuw deed hij deze lange reportagereis nog eens over. Net op tijd want het (...)
13-07
Miniondernemingen op school ondersteunen?
" - Mijnheer, wil u a.u.b. een aandeel kopen van onze minionderneming, waar ik mij voor engageer ?
Ik zou je wel een plezier willen doen hoor, maar ik zal het toch niet doen." Het gezicht van de leerling wordt helemaal somber, zoiets van ‘en ik die dacht dat jij een toffe leraar was !’
De doelstelling van de VZW ‘miniondernemingen’ is leerlingen te helpen begrijpen hoe de markteconomie werkt. Op zich is daar niks mis mee: ze bestaat immers die economie. Waarom dan niet proberen de (...)
6-07
Mei ’68: arbeiders - studenten één front!
Aan analyses over ’mei 68’ was er de afgelopen weken geen gebrek. Eén aspect werd daarbij bijna stelselmatig over het hoofd gezien. Wat had ’mei 68’ te maken met de arbeidersbeweging? Beweging (1) had een gesprek met Renaat Willockx, ’oudstrijder’ van het eerste uur.
Hoe is het allemaal begonnen?
Renaat: Alles is begonnen met de reactie van de studenten tegen de autoritaire structuren van de universiteit. Dat was niet alleen in België zo, maar ik wil het hebben over mijn ervaringen in België en (...)
Om ons te schrijven :
ovds@democratischeschool.org
OVDS
103 Vrijwilligerslaan, bus 6
1160 Brussel
Belgi‘
Tel: 02 / 735 21 29
|